“儿童认知与教学转化教科研共同体”是以儿童认知及学习规律为着眼点，以儿童认知/学习规律在课堂教学中的转化为宗旨，以互通各中小学课题组研究成果并培养学术型教研团队为主要目的的教育科研共同体。共同体目前由6所中小学的课题组、老师组成，通过及时追踪国内外关于儿童认知/学习的最新研究成果，并开展集体实证实验推进相关研究。